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防极端天气,自然灾害(雷电,洪水)教案

教学目标 1、 教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。 2、 掌握科学合理的安全常识 教学重点 自然灾害安全常识的教授 教学过程 一、揭题导入:防雷 1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚...

每年都一样,只是他们这样一年多一点还是少一点而已

政府各个部门都管。比如卫生部门、消防部门救死扶伤,比如电力、水利,等等城建部门恢复重建,比如教育部门需要及时恢复上课,比如等等,既政府各个部门都需要将自己分工的社会责任管起来。

这主要还是跟全球气候变暖有关。因为全球的大气是联在一起的,就像翘翘板一样这边鼓起来别的地方会有相应的反应。近几年极端天气事件在不断发生,也造成整个全球的影响。越来越多预示着全球变暖趋势越来越严重。工业污染、大自然破坏、汽车尾气...

(1)气候变化问题关系到全人类的生存,遏制气候变暖是全人类共同的使命。我国政府做出承诺,表明我国在国际社会中积极承担国际义务,是一个负责任的大国。我国的资源环境形势严峻,制约着经济社会的发展,环境问题也危害着人们的生命健康。我...

你是在答试卷吧? 首先,我觉得以上观点片面。规律确实是客观的,但规律也要分好的坏的。如果是好的规律,比如:森林对地球的保护作用,石油和水资源的不可再生,我们就应遵循服从它,从而让我们和我们的后代有更好的生活工作环境。而如果是坏的...

C 试题分析:②③④选项观点与题意相符,题中自然灾害吞噬百姓家园,面对自然灾害,我们要坚持实事求是,客观分析实际情况,同时树立科学生态价值观,实现自然与人的和谐统一,同时正确发挥主观能动性,树立必胜信念,故入眩①选项观点与题意不符,...

原因很多,直接一点说,今年国内比较典型的极端气候有东南的强台风(桑美达十七级);川渝地区的持续高温干旱;北京的多雨及多次强降雨等,这主要是热带低压持续强劲,北方高气压较弱等因素造成的; 出现这种气压异常又是全球范围内的总体因素决定的...

(1)电流具有热效应、磁效应及化学效应,而使冰熔化只需提高给冰提供热量,升高冰的内能即可,故利用电流的热效应即可使冰熔化;在熔化过程中消耗了电能升高了内能,即电能转化为了内能;(2)要使2、3同时熔冰,则应将2、3两根导线串联接在电...

(1)海港C受台风影响,理由:过点C作CD⊥AB,∵AC=300km,BC=400km,AB=500km,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴AC×BC=CD×AB,∴300×400=500×CD,∴CD=240(km),∵以台风中心为圆心周围250km以内为受影响区域,∴海港C受台风影响;(2)当EC=250...

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